为深入贯彻学校办学部署，凝聚全体教职工奋进力量，扎实推进本科教学工作合格评估各项准备工作，4月9号下午，公共基础教学部在教二B202召开合格评估推进会。会议全面传达学校发展战略要求，明确学部工作方向，部署重点任务，全体教职工齐聚一堂，共话发展、共担使命，为学校高质量发展和顺利通过本科教学合格评估贡献基础教学部力量。

会上，教学部主任熊炳忠传达了学校办学核心思想与要求，强调全体教职工要紧紧围绕“国内一流应用型本科高校”这一办学目标，深刻践行“守正创新、求实奋进”的校训精神，牢牢把握“工科为主、文理结合”的办学方向，紧扣“红色基因、创新发展、协同共赢、立德树人”这一主线，遵循“小而精、小而美、小而优”的办学思路，立足“精学科、宽专业、厚基础”的人才培养金字塔体系，主动对接红船引领型、城市共生型、产业伙伴型“三个大学”发展战略，立足嘉兴、服务嘉兴，以高度的责任感和使命感，扎实做好基础教学部各项工作。

会议指出，公共基础教学作为学校应用型人才培养的根基，是落实立德树人根本任务、提升人才培养质量的关键环节。基础部要以本科教学合格评估为重要契机，恪守“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”二十字方针，坚持以学生发展为本，凝心聚力抓实落细评建各项工作，切实把评建要求转化为提升育人成效的具体行动，助力学校高质量通过本科教学工作合格评估。

针对下一步工作，会议指出，一是要深耕特色育人，擦亮“南湖证书”育人体系，将嘉兴“两个文化”融入基础教学全过程，丰富育人载体、创新育人形式，切实落实立德树人根本任务，引导学生在思想成长与学业提升中践行初心使命，推动“大思政”育人格局走深走实。二是要深化教学改革，持续开展研学磨课教研活动，积极融入AI教学技术，创新教学方法、激活课堂活力，推动教与学双向互动、同频共振，全面提升基础教学课程质量，筑牢人才培养根基。三是要坚守育人初心，严格落实OBE教育理念，对标学校应用型办学定位，反向设计教学目标与教学环节，完善教学评价体系，为培养高质量应用型人才夯实基础，助力新质生产力发展对人才的需求。四是要强化课程定位，厘清大学英语与大学数学等基础课程在现代大学育人体系中的核心作用，优化课程设置、完善教学内容，实现基础课程与专业课程同向发力、协同育人，切实发挥基础教学的支撑保障作用。

会议强调，全体教职工要统一思想、凝聚共识，以务实笃行的作风、锐意进取的精神，立足本职岗位，强化责任担当，把各项工作落到实处、抓出成效；要主动对标评建要求，查找工作短板、细化整改措施，不断提升教学能力和育人水平；要深化产教融合、科教融汇，主动对接区域产业发展需求，切实提升基础教学的针对性和实效性，为学校提升文化传承贡献力、科技创新支撑力、产业升级驱动力，创建精品校园、实现精细化管理、精准服务学生发展需求添砖加瓦。

此次教职工大会的召开，进一步明确了部门的工作方向，压实了工作责任，凝聚了奋进力量。下一步，公共基础教学部将以此为起点，凝心聚力、真抓实干，深耕基础教学、创新育人路径，以实绩实效迎接本科教学工作合格评估，为学校实现高质量发展、培养一流应用型人才贡献力量与智慧。