金秋送爽，逐梦启航。为全面掌握新学期开学运行情况，压实基层教学单位工作责任，统筹推进新学期各项教育教学工作高质量开展，9月24日下午，校党委书记倪沪平深入基层联系单位公共基础教学部，在马院楼108会议室召开2026年秋季学期新学期工作座谈会。学校办公室负责人陪同，公共基础教学部领导班子、教研室主任、骨干教师代表参加座谈。

座谈会上，公共基础教学部党政负责人全面汇报了部门自暑期至秋季学期以来基层党建、学科竞赛、考研辅导、项目推进、课程改革、人才引进、师资培育、经费使用等重点工作开展情况，详细阐述了新学期工作思路、年度重点任务推进计划，客观梳理了公共基础教学提质、教研科研创新突破、特色亮点凝练打造等工作中存在的卡点难点，并就课程体系优化、教学资源整合、教研项目申报、师资能力提升等方面提出相关工作诉求与建议。

参会教师代表结合一线教学实际与自身发展情况，围绕培养方案修订、课堂教学改革、学科竞赛争优、学生素养提升、教学保障优化等议题逐一发言，分享工作心得，提出意见建议，现场交流氛围浓厚、务实高效。

倪沪平书记认真听取各项工作汇报与教师发言，细致记录相关意见建议，对公共基础教学部全体教职工新学期迅速收心归位、扎实有序推进各项工作给予充分肯定。他指出，公共基础教学部是学校人才培养的根基阵地，承担着全校公共基础课程教育、夯实学生学业基础、培育学生综合素养的重要职责，对提升学校整体教学质量、涵养优良学风校风、落实立德树人根本任务具有不可替代的作用。

最后，倪沪平书记对公共基础教学部新学期工作提出明确要求。一要坚持党建引领，筑牢育人根基。持续抓好“一融双高”工作，以高质量党建引领教学提质、三风建设、师资培育等，严格落实意识形态工作责任制，守好课堂育人主阵地，常态化开展师德师风教育。二要聚焦主责主业，深耕教学提质。全力做好新版人才培养方案修订工作，对接学校人才培养目标、新时代育人要求和各专业转型发展，优化公共基础课程体系，创新课堂教学模式，着力解决同质化问题，切实提升公共基础课程育人实效，为学生专业学习和长远发展筑牢基础。三要强化教研赋能，激活发展动能。鼓励教师立足基础教学岗位深耕教研，聚焦教学痛点难点开展教学改革、课题研究、课程建设，以教研促教学、以创新提质量，破解公共基础教学教研薄弱、成果偏少的发展难题。四要抓实队伍建设，夯实发展底气。继续完善青年教师培养、成长、激励机制，搭建教学研讨、交流学习平台，发挥优秀骨干教师传帮带作用，持续建设结构合理、素质优良、活力充沛的基础教学团队。五要抓好全员岗聘，确保平稳有序。根据校党委统一部署要求，配合人事处，全力抓好新一轮岗聘，做好校内人员流动的交接，同步思考谋划部门的业绩分配、考核评优等机制优化，确保新学期工作平稳有序、落地见效。

    此次座谈会，进一步厘清了公共基础教学部新学期工作思路、明确了工作重点、凝聚了发展共识，为部门在新学期开好局、起好步，扎实推进育人工作提质增效奠定了基础。